来自惠灵顿的新西兰维多利亚大学的学生正在用于3D打印机来修复和研究希腊文物。由艺术史，经典宗教研究学院高级讲师黛安娜·伯顿博士领衔，目标是给与学生一个与文物对话认识的自学体验。当然，无法确实看清住在大学经典博物馆的薄弱文物，伯顿博士和她的学生也转而用于3D打印机技术。 将希腊艺术带进3D打印机课堂 为了把历史放到学生手中，数字扫瞄文物，然后由Shapeways3D打印机出来。
第一个扫瞄的项目是“kylix”，这是古希腊人用来参与饮酒游戏的船只。 通过给学生精确的代表人造物，他们需要更佳地理解物品的历史背景。该课程需要新的创立一个希腊饮酒场景。 “为了使学生确实掌控对象的用于方式，通过其设计和装饰，他们必须需要用于它并以古老的方式认识它。
伯顿博士说道：“3D打印机对象是增进这一点的构建。 学生还负责管理设计自己的古老储存罐(称作amphorae)。
他们首先用于预先获取的模板装饰了黑色插画，然后展开了扫瞄和同构。每个学生将他们自己的个人故事统合到打印机物上，从经济艰难到2009年萨摩亚地震和海啸。然后，前五名作品由Shapeways在纽约3D打印机。
到目前为止，伯顿博士和她的学生扫瞄了近30件古代文物。最后，他们期望研发经典博物馆的在线3D实验室。
这将使世界各地的人们需要查阅和与大学珍藏的对话。而惠灵顿维多利亚大学将维持世界对古代人类历史的更进一步理解。
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